Титов Степан Павлович
Шофер авиационно-технического обеспечения. Заслуженный учитель РСФСР. Отец летчика-космонавта Германа Титова.
Биография
Родился в деревне Верх-Жилино Косихинского района Барнаульского округа в семье крестьянина. Учился в школе № 22 Барнаула.
В 1929–1930 годах работал учителем начальной школы в коммуне «Майское утро». В 1930–1933 годах учился в Московской консерватории.
В 1943 году был призван в Красную армию Косихинским райвоенкоматом Алтайского края. Первоначально направлен красноармейцем в 1236-й стрелковый полк 372-й стрелковой дивизии. Затем, после подготовки в учебном автомобильном полку, был назначен на должность шофера в подразделение авиационно-технического обеспечения.
На фронтах Великой Отечественной войны — с по . Титов-старший проделал немалый путь по фронтовым дорогам.
Сохранилась фотография, сделанная в середине Великой Отечественной войны. На ней запечатлен Степан Павлович Титов, отец второго космонавта в мире Германа Титова, со своими сослуживцами. Он стоит посредине — жизнерадостный и довольный. Очевидцы утверждают, что у Титовых — младшего и старшего — были очень похожие улыбки.
Обмундирование Степана Павловича отличается от формы других персонажей снимка, кроме того, он опирается по-хозяйски на подножку автомобиля. Это потому, что Степан Титов служил шофером в подразделениях авиационно-технического обеспечения. С 1943 по 1945 год он обслуживал на аэродроме под Полтавой американские самолеты «Летающая крепость».
Вернувшись с войны, он продолжил работу в школе учителем словесности. Затем окончил четырехгодичные Государственные центральные курсы заочного обучения иностранным языкам и стал преподавать в школе немецкий. Активно занимлсь художественной самодеятельностью, организовал в родном селе хор и оркестр. Своим примером Степан Павлович постоянно доказывал ученикам, что нет ничего невозможного для неравнодушного, трудолюбивого и любознательного человека, которому интересно жить. Его педагогическая деятельность также была отмечена наградами.
Степан Павлович оставил след в истории своего родного края. Воспитанник коммуны «Майское утро» Косихинского района, ученик известного педагога Адриана Митрофановича Топорова, Степан Титов обладал многими талантами.
Окончив в 1954 году московские Курсы заочного обучения иностранным языкам, он вел переписку с эсперантистами всего мира. До преподавал в различных школах.
До войны он успел поучиться на музрабфаке Московской консерватории, поработать учителем в школе в Полковниково, где преподавал русский язык и литературу, черчение, рисование, музыку и иностранный язык. Он прекрасно рисовал, играл на разных инструментах (скрипке, баяне, мандолине, пианино), писал стихи. Степан Павлович был настоящим просветителем и продвигал культуру в массы. Недаром губернаторская премия, которой награждают с лучших сельских педагогов-новаторов Алтайского края, носит имя Степана Павловича Титова.
Умер .
Герма Титов писал о своем отце: «Отец был и в детские годы и теперь остался авторитетным и любимым человеком. Сын крестьянина-бедняка, он в годы Советской власти стал педагогом. Преподавал русский язык и литературу, неплохо рисовал, любил музыку, играл на скрипке, писал стихи. Мне кажется по сей день: все, что есть лучшего во мне, — от отца».
Чтобы говорить о формировании личности учителя Степана Павловича Титова, нужно рассказать об одной из первых коммун Алтая, «Майское утро». Она была организована в 1920 году, и одним из организаторов коммуны стал педагог и писатель Адриан Митрофанович Топоров. Во многом благодаря этому человеку Степан Титов и стал учителем. Также в числе первых инициаторов создания «Майского утра» был отец С.П. Титова — Павел Иванович.
Степан Титов в 1919 году поступил в первый класс, обучался в коммунарской школе до . Его учителем был А.М. Топоров. Он говорил о Титове так: «Степу в детстве поцеловали музы искусства, у него много талантов».
В 1927–1928 годы Степан учился в Павловской девятилетке имени III Коминтерна, а последний, 9-й, класс окончил в барнаульской 22-й совшколе в 1929 году. Барнаульская девятилетка с педагогическим уклоном давала право быть учителем начальных классов. После ее окончания Степан Павлович получил назначение в село Залесово, однако по ходатайству А.М. Топорова было дано разрешение начать работу в коммуне, так как позднее предполагалось открыть там семилетку.
В коммуне «Майское утро» Степан Павлович проработал учителем год, а в 1930 году начали создаваться рабфаки, и он был отправлен от коммуны на музрабфак при Московской консерватории. С.П. Титов проучился там до . Так как умер отец, он вынужден был вернуться в колхоз, где продолжил учительскую работу в семилетке ШКМ (школа крестьянской молодежи) учителем русского языка и литературного чтения в пятых — седьмых классах.
Из-за малочисленности учеников седьмой класс закрыли, С.П. Титова перевели в Малаховскую семилетку, где он проработал один год, а в следующий учебный год Степан Павлович уже работал в Косихинской средней школе учителем русского языка и литературного чтения.
В 1938 году Титова перевели в Полковниковскую семилетку на такую же должность, где жил и работал до , за вычетом военного времени. Пройдя подготовку в учебном автополку, С.П. Титов проделал немалый путь по фронтовым дорогам в качестве шофера. Он воевал с января . После войны С.П. Титов продолжал работать в Полковниковской школе учителем словесности. А после окончания в 1949–1954 годах четырехгодичных Государственных центральные курсов заочного обучения иностранным языкам в Москве стал преподавать немецкий язык.
Степан Павлович Титов в разные годы проводил занятия в младших и средних классах, преподавал русский и немецкий языки, историю, географию, литературное чтение, физику, рисование, математику, пение, черчение, ботанику, зоологию, физкультуру.
Степан Павлович подчеркивал большую роль учителя в формировании будущего поколения. Он писал: «Моральный облик учителя — основа воспитания».
Познавший с раннего детства нелегкий крестьянский труд, Степан Павлович отводил ему одно из центральных мест в становлении и развитии личности. Он первым в районе организовал школьный огород, у себя заложил сад, пропагандировал идею развития садоводства на селе.
Рисование, музыка, стихи, вкус и понимание красоты окружающего мира перешли к Степану Павловичу Титову от замечательного учителя Адриана Митрофановича Топорова. Титов был настоящим певцом родной природы. Он очень любил село Полковниково, вот строчки из одного его стихотворения: «В родном краю над степью тлеет вечер, в вечернем золоте сгорают облака...» В своих живописных и графических работах он запечатлел родные места: заснеженные, светлые или укутанные зеленой листвой леса, золотистые поля, быстрые речки, маленькие деревенские дома — те заветные уголки нашей родины, которые заставляют замирать сердце, вспоминать о чем-то по-настоящему важном, забывая о будничных проблемах.
С.П. Титов серьезно, вдумчиво подходил к созданию образа в произведении, используя при этом художественные средства: цвет, светотень, фактуру. Он работал с различными техниками: графикой, живописью. Среди произведений можно встретить как портреты и тематические картины, так и пейзажи и натюрморты. С.П. Титов стремился попробовать свои силы во всех направлениях изобразительного искусства. Для творчества Степана Павловича характерны наблюдательность, прекрасное чувство природы и глубокая мысль, которая прослеживается в каждой его работе. В его картинах преобладает светлое начало, торжествует жизнелюбие. Во всем есть то, чего сейчас нам очень не хватает, — доброта, душевность и любвь к людям, природе и своей стране.
Степан Павлович Титов был не только талантливым музыкантом, владеющим многими инструментами: фортепьяно, баяном, скрипкой, мандолиной, — он тонко чувствовал музыку.
Степан Павлович учился в Московской консерватории, и только домашние невзгоды помешали ему стать профессиональным музыкантом. Учителем Титова был Р.М. Глиэр — выдающийся советский композитор, известный педагог, музыкально-общественный деятель, создатель первого советского балета «Красный мак». В своем творчестве Степан Титов опирался на традиции русской музыкальной классики — композиторов Н. Римского-Корсакова и П. Чайковского.
Учитель С.П. Титов не замыкался в рамках школы, он активно участвовал в общественной и культурно-просветительской жизни села. Степан Павлович организовал десятки оркестров, открыл многим людям увлекательный мир настоящей музыки. Где бы ни появлялся Степан Павлович: в сельском клубе, в простой избе, в школьном классе — везде раздавались прекрасные звуки его скрипки и душевные напевы баяна. Он всегда делился своим творчеством с односельчанами, внося хорошее настроение и радость в жизнь людей.
Также С.П. Титов был композитором, им написаны трогательные и простые песни «Алтайская лирическая» и «Сельские напевы», которые он сам исполнял.
Степан Титов был увлечен литературой. Он даже детей своих назвал именами пушкинских героев — Герман и Земфира. С.П. Титов, страстно любивший А.С. Пушкина, пробовал себя в написании стихотворений. В них, как и в любое свое творчество, он вложил всю душу. Тематика их разнообразна: это и серьезные, порой грустные, мотивы военных стихов, и шуточные произведения, посвященные друзьям и близким. Встречаются легкие незатейливые строчки и философские размышления.
В стихотворении «Раздумье» С.П. Титов немного приоткрывает завесу и рассказывает читателю о том, как он создает свои произведения, что он чувствует в данный момент, какие мысли и тревоги его посещают. И, как все гениальные личности, он не был удовлетворен своим творчеством, ему нужно было обязательно стремиться вперед, дарить людям что-то новое, достигать таких небывалых высот, какие когда-то покорил его сын Герман.
В молодости С.П. Титов увлекался эсперанто, хорошо им владел, писал стихи на эсперанто, посвященные родному краю. Он вел активную переписку с единомышленниками со всего мира: из Германии, Японии, Австралии.
С.П. Титов создал специальный альбом, в котором хранил материалы по эсперанто: открытки, переписку, фотографии, вел записи.
В 1965 году вся семья Титовых переехала в город Щелково Московской области. Там Степан Павлович продолжал работать в группе писем политотдела при воинской части. Скончался С.П. Титов .
С , согласно постановлению краевой администрации, учреждена премия главы администрации Алтайского края имени С.П. Титова для педагогических работников сельских общеобразовательных учреждений за значительный вклад в дело просвещения и распространения педагогических знаний, активное участие в общественной жизни края.
Губернатор Алтайского края Александр Богданович Карлин в Год учителя так оценил масштаб личности Степана Павловича: «Он — не предметник, а учитель и наставник, светоч знаний и культуры для всего сельского населения. И этот высочайший стандарт профессионализма, стандарт личности является образцом для подражания для многих сегодняшних сельских учителей».
И роль учителя в формировании личности подрастающего человека велика во все времена. Несмотря на модернизацию образовательного процесса, по-прежнему остается востребованным авторитет учителя-наставника, советчика, следопыта детских душ, которому можно довериться.
Именно таким учителем был Степан Павлович Титов. Своим примером он смог показать ученикам, что нет ничего невозможного для неравнодушного, трудолюбивого и любознательного человека.
Награды
Награжден орденом Отечественной войны II степени, медалями «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941–1945 гг.», «Двадцать лет Победы в Великой Отечественной войне 1941–1945 гг.», «Тридцать лет Победы в Великой Отечественной войне 1941–1945 гг.», «Сорок лет Победы в Великой Отечественной войне 1941–1945 гг.», «60 лет Вооруженных сил СССР», «70 лет Вооруженных сил СССР».
Даты
Источники
ЦАМО. Ф. Барнаульский ВПП. Оп. 110091. Д. 2. Л. 340, 341. ЦАМО. Юбилейная картотека награждений. Ш. 58. Ящ. 9. Костенков П.П. Алтайский учитель-подвижник Степан Павлович Титов / науч. ред. В.М. Лопаткин. — Барнаул: Азбука, 2008. Денисов Ю. Премия имени известного педагога // Местное самоуправление на Алтае (журнал, Барнаул). 2008. — № 1(2), янв.-февр.